Commentaires sur : L’urgence d’un sursaut national pour la réhabilitation de l’école publique sénégalaise

Par : Aïta Thiaw

Aïta Thiaw — Thu, 23 Apr 2015 08:52:20 +0000

Le seul moyen de lutte qui nous reste, pour refuser l’arbitraire et la barbarie, est de ne pas renoncer à notre éducation.

« Les hirondelles de Kaboul » de Yasmina Khadra

Par : Alune diouf

Alune diouf — Thu, 23 Apr 2015 08:51:27 +0000

Si je devais croire à une seule et unique « théorie du complot »;ce serait bien à celle ci : La mise à mort SYSTEMATIQUEMENT PLANIFIEE des services sociaux de base dans notre pays, notamment la Santé et l’Education.
Mais baaxna. Le peuple risque de comprendre quand ce sera trop tard

Par : Mandiaye

Mandiaye — Thu, 23 Apr 2015 08:50:24 +0000

L’école de la République est bien en danger et voilà pourquoi, il y a effectivement urgence d’un sursaut de patriotisme, surtout des amis et militants de l’école publique, afin de la sauver et la restaurer. Les enseignants professionnels amoureux et militants de l’éducation des petits citoyens sénégalais ont une grande part de responsabilité dans la situation et un grand rôle à jouer en tant qu’éducateurs et parents d’élèves. Ce que l’on oublie dans cette crise de souligner avec force, c’est la responsabilité pleine et entière de Me Wade, d’avoir pris délibérément des engagements en son temps, dont il savait intenables. Mais il ne serait plus au pouvoir, il avait tout promis et tout signé. Il est à la base des inégalités criardes dans le traitement des salaires, des indemnités de toutes sortes. en un mot, il a déréglé le statut général de la fonction publique avant de partir. Je pense que les syndicalistes, ont certes le droit avec eux, mais ils doivent regarder la réalité en face et surtout tenir compte des enfants qui n’y sont pour rien et cependant, ce sont eux les perdants. Pour des revendications pécuniaires, ils ne doivent pas sacrifier les élèves au point d’en arriver à occasionner une année blanche. Une telle responsabilité historique, ils devraient tout faire pour ne pas l’assumer. Au nom de la patrie et pour sauver l’école publique, arrêtez s’il vous plait cette grève qui ne vous honore plus parce qu’elle a dépassé les limites tolérables.
Par ailleurs, il faut que les enseignants sachent et notent que l’école privée, celle des des nantis ou tout au moins des aisés, fonctionne comme le plus normalement du monde. Ce que l’on ne peut leur reprocher. Mais, ont-ils mesuré leur responsabilité dans cette fracture entre les enfants de notre pays, dont une partie a suivi sans interruption ses cours, et une autre, n’en a suivi que peu de temps.

Par : Nafissatou

Nafissatou — Thu, 23 Apr 2015 08:49:22 +0000

Cet situation fait vraiment peur ou va le senegal de dmain kan on sait la jeunesse est l’avenir dun pays

Par : Nadjema

Nadjema — Thu, 23 Apr 2015 08:48:47 +0000

Ton constat amer cher Mohamed je le partage, il n’est pas propre au Sénégal, il est valable pour d’autres pays notamment ici en France, ce qui pourrait nous laisser penser qu’une époque est révolue. L’école ne joue plus son rôle dans l’ascenseur ou du moins de manière très marginale puisque les études sont là : la corrélation milieu socio-économique et réussite scolaire est de plus en plus révélée. Ici en France 2 gamins sur 10 arrivent au collège avec de grosses lacunes, chaque année Pisa nous classe tout juste dans la moyenne… De quoi s’alarmer ? A chaque ministre sa recette ce qui nous donne un mille feuilles de réformes qui ne réforme rien ! Le système éducatif est tout de même le reflet d’une société, d’un pays, il est urgent de le repenser en y injectant des moyens pour apporter de l’aide aux élèves en difficulté, en les faisant travailler en petits groupes, en formant les professeurs aux problématiques de ces publics. Il est hypocrite de penser qu’il existe une homogénéité du public scolaire, non ! nous avons « des publics », je me tiens à la dimension socio économique mais si nous rentrons dans les détails que dire des enfants en situation de handicap : les enfants dys par exemple (dyslexie, dyslexie, dyscalculie etc…) pour lesquels les enseignants n’ont pratiquement pas de formation. Le système éducatif est de fait aujourd’hui inégalitaire il est grand temps de s’en préoccuper de manière efficiente pour que l’égalité des chances devienne enfin une réalité.

Par : Omar Sarr

Omar Sarr — Wed, 22 Apr 2015 15:30:56 +0000

Belle analyse.

Tout à fait d’accord avec le texte et surtout avec la fin: « …les intérêts particuliers ont tendance a triomphé sur l’intérêt général dans un pays comme le nôtre où le patriotisme et l’éthique reculent tous les jours emportant avec eux le sens de l’intérêt commun et d’une communauté de destin à construire sur un modèle républicain basé sur l’égalité de chances ».